L’année 2025 marque des anniversaires importants dans plusieurs domaines, dont les 130 ans du cinéma et les 100 ans de la télévision. Pour ce projet eTwinning “2025 REWIND” (Remembering Events Worldwide, Inspiring New Dialogues), les élèves de seconde 7 et leurs partenaires espagnols, italiens et turcs ont “rembobiné le film” du siècle passé pour explorer et commémorer ensemble le 125e anniversaire de la participation des femmes aux JO, le 100e anniversaire de la mécanique quantique, le 90e anniversaire de la naissance d’Elvis Presley, le 80e anniversaire de la mort d’Anne Frank et le 80e anniversaire des Nations Unies.

Grâce à des recherches sur Internet, à l’utilisation d’outils numériques et d’intelligence artificielle et à des entretiens en visioconférence avec des experts sur ces sujets, les élèves, en équipes internationales, ont créé ensemble des présentations audiovisuelles pour mettre en forme le résultat de leur travail collaboratif et souligner la pertinence de l’histoire pour façonner l’avenir.

Un aperçu des interviews et productions des participants

A l’occasion de la Semaine des Langues Vivantes 2025, une cérémonie a été organisée au théâtre du lycée pour féliciter les élèves ayant participé en 2023-2024 à un projet eTwinning en anglais.

Trois projets ont en effet été récompensés par un Label de Qualité, décerné par le Bureau eTwinning européen à Bruxelles :

M. Baquiast, proviseur, et Mme Coppyuns-Manet, proviseure-adjointe, ont remis aux élèves leurs certificats européens et les ont félicités pour leur travail et leur implication dans ces projets.

Ces labels récompensent les élèves tout particulièrement pour leur capacité à communiquer et collaborer à distance et en anglais avec des partenaires européens, ainsi que pour leur créativité et leur utilisation pertinente et responsable des outils numériques.

Bravo à toutes et tous !

Congratulations!

2024 – A Trip Through Anniversaries / Classe impliquée : Seconde 1

Les élèves des 5 lycées européens participant à ce projet eTwinning pluridisciplinaire en anglais ont voyagé dans le temps pour célébrer ensemble quelques grandes dates anniversaires : le 100ème anniversaire des Jeux Olympiques d’hiver (1924), le 90ème anniversaire de la mort de Marie Curie (1934), le 70ème anniversaire de la mort de Frida Khalo (1954) et le 60ème anniversaire de la loi pour les droits civiques aux Etats-Unis (1964).

Voir la carte des établissements européens partenaires

Les élèves réunis au sein d’équipes internationales ont échangé, fait des recherches et produit ensemble de nombreux objets multimédia en anglais sur ces événements et personnages célèbres. Ces productions collaboratives et les activités annexes ont été rassemblées sur une carte interactive qui retrace le déroulement de ce voyage dans le temps.

Carte interactive du projet et de ses résultats.

Le résumé des étapes et activités du projet (poster par Carmen Mellado)

Au deuxième semestre de cette année scolaire 2023-2024, dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de 102 ont participé au projet eTwinning franco-polonais Walls & Calls,  et ont collaboré en particulier avec une classe partenaire du lycée Kopernik à Rybnik en Pologne.

Le projet a d’abord amené les élèves à faire des recherches sur les murs historiques célèbres, et à consolider leurs connaissances sur le sujet en créant des jeux interactifs. Puis ils ont joué les guides virtuels pour faire connaître à leurs partenaires leurs œuvres de street art préférées dans leurs quartiers respectifs, ce qui fut l’occasion de nombreux échanges culturels. Enfin, ils se sont inspirés des œuvres de Banksy et des recherches de leurs partenaires pour créer à leur tour des murs portant des messages. 

Ces échanges virtuels au fil des semaines furent bien sûr l’occasion de travailler la langue anglaise écrite et orale, de se familiariser avec divers outils numériques, et de se pencher sur les axes du programme de première « art et pouvoir » et « territoire et mémoire », mais aussi d’apprendre à collaborer à distance, de faire preuve de créativité, et d’aller à la rencontre d’une autre culture européenne.

Dans le cadre d’un projet eTwinning intitulé S.A.F.E. (Supported, Aware, Feeling Well, Engaged), les élèves de 1ère LLCE anglais ont travaillé cette année en collaboration avec des élèves grecs, italiens, polonais et espagnols sur le thème du bien-être à l’école.

En s’appuyant sur le « LifeComp », un cadre européen de compétences permettant d’établir une compréhension commune de la compétence clé «personnelle, sociale et apprendre à apprendre», ils ont réfléchi, échangé, interrogé leurs pairs, et finalement produit ensemble des infographies et affiches informatives sur ce thème.

Les résultats de ce travail et la campagne de sensibilisation qui en a découlé sont visibles sur ce site.

2023 : A Trip Through Anniversaries

2023 réunit un grand nombre d’anniversaires dans différents domaines. Les participants de ce projet eTwinning en anglais ont voyagé dans le temps pour célébrer certains de ces anniversaires : 400e anniversaire de la naissance de Blaise Pascal, 300e anniversaire de la naissance d’Adam Smith, 100e anniversaire de l’ouverture de la tombe de Toutankhamon par Howard Carter, 50e anniversaire de la mort de J.R.R. Tolkien. Les élèves ont eu l’occasion de faire des recherches sur toutes ces personnalités en préparant des activités à contenu pluridisciplinaire au sein d’équipes internationales à l’aide d’une large gamme d’outils numériques. Les activités ont été rassemblées sur des cartes interactives qui retracent le déroulement de leur voyage.

Voir la carte des établissements européens partenaires

Le site du projet

Classe impliquée : Seconde 3

BRAVO aux élèves, dont le travail et l’investissement ont été reconnus au niveau national avec l’obtention d’un Label de Qualité !

Professeures : C. Coatanéa (anglais), J. Foret (physique), E. Bouwet (SES)

Durant l’année scolaire 2021-2022, une classe de seconde a participé, dans le cadre du cours d’anglais, à un projet européen eTwinning : Detecting Lies.

Ce projet d’éducation aux médias, mené en collaboration avec une centaine de lycéens de 5 pays européens différents, visait à comprendre le fonctionnement du journalisme et son évolution à travers les âges, à développer des stratégies permettant de déceler les fausses informations et s’en protéger, et plus globalement à penser de manière critique en termes d’information.

Les activités proposées au cours des mois, visant à favoriser une communication et une collaboration authentiques entre lycéens européens, la capacité à travailler en équipe en langue étrangère, à réfléchir ensemble et développer des compétences de citoyenneté active, ont été l’occasion d’apprendre ensemble et autrement.

Un Label de Qualité a été décerné à ce projet par le Bureau eTwinning, bravo à tous les partenaires !

Un petit aperçu du projet

Le jeudi 22 septembre 2022  le groupe scolaire Michelet et l’Université nationale de Mongolie ont signé un mémorandum d’accord.

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