Actualités

Fiction radiophonique « L’histoire de Clara »

Dans le cadre d’un PACTE (projet artistique et culturel en territoire éducatif), la classe de 305 a réalisé une adaptation radiophonique de L’histoire de Clara* de Vincent Cuvellier, avec l’intervention de Thomas Guillaud-Bataille et l’aide de leurs professeures d’éducation musicale et de français, mesdames Blondeau et Lefillastre.

Les élèves ont sélectionné puis mis en voix de larges extraits de L’Histoire de Clara et ont créé l’univers musical, notamment une berceuse en yiddish.

Les bruitages n’ont pas pu être enregistrés à Radio France comme prévu, COVID oblige… mais Thomas a su résoudre ce problème avec beaucoup de talent !

Ecouter : https://audioblog.arteradio.com/blog/151916/histoire-de-clara

* Cet album pour la jeunesse est un récit choral qui fait entendre la voix de 11 personnages qui ont contribué à sauver le bébé Clara de la Gestapo. Le bébé dans son couffin passe de main en main et chacun fait entendre ses émotions et sa décision d’aider le bébé…

« A l’assaut du plateau confiné »

Pendant le confinement, les élèves de seconde de la section arts plastiques se sont interrogés sur « le progrès » dans des vidéos réalisées en liaison avec une comédienne de la Compagnie Okto, grâce à l’action du Théâtre 71 et de la Région.

La restitution de ce travail n’a pas pris la forme habituelle d’un spectacle en raison de la crise sanitaire. C’est la raison pour laquelle, textes, restitutions orales et vidéos sont présentés sur ce site. 

« Singing History for Democracy »

Une centaine de lycéens européens, dont 30 élèves de 1ère Spécialité anglais LLCE de Michelet, ont travaillé cette année en collaboration et en anglais dans le cadre d’un projet eTwinning. Ils ont étudié ensemble l’Histoire et la lutte pour la démocratie à travers le prisme de quelques comédies musicales célèbres. Le résultat de leur travail est publié sous forme de livre numérique à consulter ici.

Ce projet a reçu le label de qualité européen.

 

Présentation du projet en anglais :

Singing History for Democracy is a project for students from Italy, France, Poland and Spain. The objective of the project  is to raise teenagers’ awareness of the important role that people’s participation plays in the preservation of democracy. It was devised as a creative way of studying history through musicals. Taking contemporary history as a content framework and musicals as an artistic way of expression of people’s voice, students are meant to work on musical songs showing how people have had to struggle for democracy, freedom and human rights throughout history in different ways and under diverse circumstances. Getting to understand the historical background, the lyrics of the songs will turn meaningful and inspiring for the students’ own creations and their collaborative contribution to keep democracy alive. The international teams worked on a process of research, information sharing, creation of digital and interactive illustrations, edition and publication of the eBook.

Prix de l’Éducation Citoyenne 2020

Pour la session 2020, l’Ordre national du Mérite, dans le cadre du Prix de l’Éducation Citoyenne, a décerné le premier prix individuel ex-æquo à :
Lorenzo FREIRE-STELLA en classe de terminale au lycée Michelet.
Ce Prix encourage tous les acteurs de la communauté éducative qui consacrent, chacun à leur niveau, une partie de leur travail quotidien à inculquer les valeurs civiques aux jeunes. Les récompenses peuvent être attribuées à titre individuel ou collectif.
Les prix individuels sont attribués aux élèves des collèges et des lycées qui se sont particulièrement distingués par leur comportement quotidien. Ils récompensent les actions menées au service de la collectivité scolaire : actions de solidarité, d’aide à l’intégration, de dévouement à l’égard d’autres élèves, initiatives diverses au sein de l’établissement, etc. En savoir plus sur ce prix.
Toutes nos félicitations à Lorenzo !

Une classe, plusieurs familles : une enquête et une exposition

« Une classe, plusieurs familles, une enquête sur la socialisation et les liens sociaux au sein de nos familles »

Les élèves de spécialité de première (groupe de M. Martin) ont mené une enquête au sein de leurs propres familles.

Pendant une semaine de février, toutes les conversations qu’ils ont menées dans leur famille ont été étudiées. Ces 35 élèves ont conçu les questions, ont mené leurs observations puis ont saisi leurs informations dans le plus parfait anonymat.

Dans une seconde étape ils ont analysé les données, élaboré des croisements statistiques qui leur ont permis de produire les graphiques de l’exposition et les textes de synthèse.

Cette exposition produite durant le confinement… restera virtuelle.

Voir l’exposition virtuelle ici.

L’atelier artistique de Michelet – saison 2020

16 mars 2020 : le confinement nous est imposé en raison de la pandémie de COVID-19.

L’atelier artistique préparait depuis octobre un spectacle pour fêter ses 20 ans d’existence… et patatras !

Dès la rentrée le 20 avril, nous nous réunissons en visioconférence chaque semaine avec les membres de l’atelier, la metteur en scène Marie Chasles et la prof d’éducation musicale Anne Blondeau.

Ensemble, nous décidons de nous voir à distance et l’aventure continue !

Voici les premiers résultats de notre travail… qui se poursuit encore en ce moment.

Voir la vidéo de présentation du projet : l’Atelier Artistique se morfond…

Voir la chanson « Un homme heureux »

Voir la chanson « On s’ra jamais vieux »

Voir la chanson « Résiste »

Visionner le spectacle virtuel « Scapin chez la dirlo »